暑假接近尾聲，大中小學(xué)即將迎來開學(xué)返校日。8月22日，在北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作第389場新聞發(fā)布會上，市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕對北京市大中小幼各學(xué)段的秋季學(xué)期返校開學(xué)工作安排進(jìn)行了介紹。據(jù)市教委要求，中小學(xué)校(含中等職業(yè)院校)、幼兒園將如期正常開學(xué);高等學(xué)校(含高等職業(yè)院校)則將組織學(xué)生分期分批、錯時錯峰返校和新生報到。返校第一天，學(xué)校需查驗師生員工48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。

據(jù)李奕介紹，在時間安排上，北京市中小學(xué)校(含中等職業(yè)院校)、幼兒園，如期正常開學(xué);高等學(xué)校(含高等職業(yè)院校)要結(jié)合當(dāng)前疫情形勢，在學(xué)校全面完成組織學(xué)生報到準(zhǔn)備工作的前提下，組織學(xué)生分期分批、錯時錯峰返校和新生報到工作。各高校具體開學(xué)返校時間及工作方案，由學(xué)校結(jié)合自身實際研究確定。據(jù)悉，目前已有35所高校10.4萬名學(xué)生返校報到。

從各學(xué)段返校要求來看，中小學(xué)、幼兒園師生員工返京返校時，需在開學(xué)前7天做好日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)燒、健康異常等情況要及時報告。同時，京外非限制地區(qū)的師生員工需提前7日返京，做好健康監(jiān)測。在中高風(fēng)險區(qū)內(nèi)的師生員工暫不返京返校。師生員工在京滿7天后方可返校。

各高校師生員工返京返校時，位于京內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)的師生員工暫不返校，在京外的師生員工，7天內(nèi)有出現(xiàn)本土疫情所在縣(市、區(qū)、旗)旅居史人員嚴(yán)格限制進(jìn)返京。

值得學(xué)生家長注意的是，在中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)返校第一天，學(xué)校將查驗師生員工48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，方可入校。“以上返京、返校要求，已經(jīng)提前通知到家長和同學(xué)們，到今天為止，絕大部分同學(xué)已經(jīng)返回北京，為開學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。”李奕表示。

此外，對高校師生員工來說，京內(nèi)低風(fēng)險及無疫情風(fēng)險區(qū)的師生員工持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼返校報到。非限制進(jìn)返京的師生員工，也需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼，在測溫正常且做好個人防護(hù)的前提下進(jìn)京、返校。

同時，在返校7日內(nèi)，各校將加密核酸檢測頻次。保安、食堂、保潔、宿管等重點人群，按照行業(yè)規(guī)定進(jìn)行核酸檢測。李奕在接受采訪時表示，針對秋季學(xué)期開學(xué)返校，北京對師生員工的核酸檢測，以及返校后7日內(nèi)的核酸檢測頻率，都采取了適度從嚴(yán)從緊的要求。

“學(xué)校人群密集，防疫難度大，是防疫最薄弱的部分，如果病毒侵入校園，學(xué)校就具有放大器和加速器的作用。兩年多來，我們始終堅持學(xué)校的防控要比社會面防控更嚴(yán)一些的原則，守住校園健康的安全底線。”李奕強調(diào)，“同時考慮到新學(xué)年開學(xué)返校不同于往日平時的上下學(xué)，大量師生員工和家長都是從暑假休假的狀態(tài)中返校。特別是最近一段時期返京返校途中的列車、飛機等交通工具上的感染風(fēng)險大、人員流動大，給學(xué)校的疫情防控工作帶來更大的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。”

而在開學(xué)返校之后，中小學(xué)、幼兒園校園將實行封閉管理，教職員工入校需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明;學(xué)生入校需測溫，詢問健康情況;校外人員堅持“非必要不入校”。各高校也將嚴(yán)格校門管理，入校落實查證登記、測溫、掃碼、查驗核酸檢測陰性證明等措施，確保“逢進(jìn)必掃、逢掃必驗、不漏一人”。

針對高校新生和未返校學(xué)生，李奕特別指出，要在新生報到前開展疫情防控形勢政策教育，引導(dǎo)學(xué)生理解支持各項疫情防控措施。同時進(jìn)一步細(xì)化線上線下教學(xué)的銜接和保障，確保未返校學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。此外，各校要精準(zhǔn)精細(xì)做好未返校學(xué)生的管理服務(wù)工作，幫助解決實際困難。

而當(dāng)談到秋季學(xué)期開學(xué)后，是否持續(xù)線上教學(xué)時，李奕也明確表示，兩年來，高校和中小學(xué)都已在線上教學(xué)方面形成了較為豐富的積累，作為應(yīng)急銜接可隨時切換。(記者 趙博宇)

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